초·중등 시기, 성적을 결정짓는 가장 중요한 요소는 무엇일까. 엠베스트SE학원 초롱집중관리점 양정모 원장은 “성적은 결과일 뿐, 관리된 과정이 먼저”라고 강조한다. 약학대학 입시 전문학원을 15년간 운영해온 그는, 입시 최전선에서 얻은 경험을 바탕으로 초중등 관리형 학원을 설립했다. 그 운영 철학과 방향을 Q&A 형식으로 들어봤다.

Q. 대표님의 이력과 교육 경험이 궁금합니다. 

약학대학 입시 전문학원을 15년간 운영해왔습니다. 해당 기간 동안 커리큘럼 설계, 시험 분석, 학습 관리 시스템 구축 등 학원 운영 전반을 직접 총괄했습니다. 운영하던 학원에서는 누적 기준 약 천여 명 규모의 약학대학 합격 사례가 있었고, 상위권 입시 구조와 장기 학습 관리의 중요성을 현장에서 체득했습니다. 저는 단순히 강의를 잘하는 학원을 지향하지 않았습니다. 합격을 만드는 학습 루틴과 관리 시스템을 설계하는 방식으로 운영해왔습니다.

Q. 초·중등 관리형 학원을 설립하게 된 계기는 무엇인가요? 

약대 입시 현장에서 오랜 기간 학생들을 지도하면서 느낀 점이 있습니다. 성적은 단기간에 만들어지지 않는다는 사실입니다. 고등·재수 시기에 무너진 학습 태도를 교정하려는 경우가 많았는데, 원인을 추적해보면 대부분 초등·중등 시기에 형성된 학습 습관 문제로 연결되는 경우가 많았습니다. 그래서 초중등 시기부터 막히는 개념을 정확히 진단하고 풀이 과정을 말로 설명하게 하며 오답을 체계적으로 관리하고 일일 학습 루틴을 점검하는 구조를 만드는 관리형 학원을 운영하게 되었습니다. 저의 운영 철학은 명확합니다. “성적은 결과이고, 우리는 과정을 관리한다.”

Q. 초롱집중관리점만의 차별화된 운영 시스템은 무엇인가요? 

가장 큰 특징은 한 반 최대 6명 소수정예 집중관리 시스템입니다. 대형 강의식 수업이 아니라, 학생 개별 학습 상태를 수시로 점검하고 즉각 피드백하는 구조로 운영합니다. 특히 차별화되는 부분은 학생 노트에 직접 피드백을 남기며 1:1 밀착 코칭을 진행한다는 점입니다. 학생이 문제를 어떻게 이해했고, 어디에서 사고가 끊겼는지를 노트 흐름을 통해 분석합니다. 그 자리에서 수정·보완하도록 지도하는 것이 핵심입니다. 운영 원칙은 다음과 같습니다. 개념 이해 진단 오답 누적 분석 풀이 과정 설명 훈련 학생 노트 기반 개별 피드백 일일 학습 루틴 점검 영어는 엠베스트SE 시스템을 활용해 진단 기반 학습을 진행하며, 수학은 개념 중심 설계를 통해 사고 과정을 점검합니다. 학습의 시작은 바른 습관과 관리에서 출발한다고 생각합니다.

Q. 가장 기억에 남는 사례가 있다면요?

약대 입시학원을 운영하던 시절, 성적은 중위권이었지만 학습 루틴이 일정하지 않아 어려움을 겪던 학생이 있었습니다. 저는 성적을 올리는 것보다 먼저 생활 루틴과 학습 관리 구조를 잡는 데 집중했습니다. 꾸준한 관리 끝에 그 학생은 목표 대학에 합격했습니다. 그 경험을 통해 확신하게 되었습니다.학생을 바꾸는 것은 강의가 아니라, 관리라는 점입니다. 현재 초중등 교육에서도 같은 원칙으로 운영하고 있습니다.

Q. 마지막으로 학부모님들께 전하고 싶은 말이 있다면요?

성적은 갑자기 오르지 않습니다. 습관이 바뀌고, 관리가 쌓이고, 과정이 단단해질 때 자연스럽게 따라옵니다. 엠베스트SE학원 초롱집중관리점은 아이의 결과를 약속하기보다 아이의 과정을 책임지겠습니다. 관리의 차이가 결과의 차이를 만듭니다.